中学生数理化 一年12期 彩色铜版纸

对未知领域感兴趣的读者开阔视野、开拓思维的杂志，是一本学习辅导的杂志，帮助读者开阔视野、开拓思维的优秀刊物，赢得了不同年龄读者的喜爱与拥护。一本很好的学习辅导杂志，帮读者构建完整的知识体系、思维模式和宽阔的格局，不管是杂志中的配图，还是文字，都深深吸引着读者的目光，对学习辅导产生了浓厚兴趣。

核心素养下初中化学实验课教学探索，摘要:化学是初中的重点学科,也是中考的必考学科,初中化学实验不仅可以帮助学生深入理解化学知识,还有助于提升学生的实践能力化学实验需要有科学的教学方法,以提升学生核心素养核心素养是素质教育的重要内容,包括学生的实验能力,这种能力是适用于学生探究知识的必需能力和关键素养核心素养体现出实践的特点。

试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用，摘要:初中数学作为基础教育中的一门重要课程,对培养学生的思维能力和解决问题的能力具有重要作用.但伴随着时代的发展,传统的数学教学方式开始逐渐凸显出了其弊端,因此,在初中数学的教学过程中,教师要对自身以往的教学方式和手段进行突破,为学生的学习和发展提供更有力的保障本文从”导学互动”的内涵出发。

以能力为核心以素养为基础，摘要:2014年3月,在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本中首次提出了"核心素养”的概念;2016年9月,中国学生发展核心，素养研究成果会公布了中国学生发展核心素养总体框架,为"核心素养”的进一步研究与实践提供了理论依据与实践经验.近年来,许多专家、学者和一线教师结合物。

摘要:物理综合实践活动能让学生从活动中获得成功的体验,培养其实践能力、创新精神和科学素养本文从“利用小组合作，开展物理实践活动”“倡导民主平等，建立和谐师生关系””鼓励标新立异,发展学生创新思维”“开展科技制作,培养学生操作技能”等四个方面阐述了在开展物理综合实践活动中的做法和思考。

基于预设生成的高中数学教学探究，在高中数学教学中,构建生成性课堂可以很大程度上促进教学实效的发挥,更充分地锻炼学生各方面的能力素养生成性教学背景下,教师会从多方面加强对学生开放性思维的引导培养,教学组织形式更为多样,课堂的整体氛围也更加轻松活跃，教学生成通常是基于合理的教学预设展开的,我们如果能够提前在教。